LABSFAC
  • Grupo de Mães, Pais e Responsáveis por Crianças

    Em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento Infantil (NEPeDI) – UFSC, será realizado o Grupo de Mães, Pais e Responsáveis por Crianças, cujo principal objetivo é promover práticas parentais positivas, por meio de reflexões e partilha de experiências sobre funcionamento familiar, parentalidade, desenvolvimento infantil e coparentalidade. Os encontros serão semanais com duração de 1h30 e acontecerão no Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI) da UFSC a partir de setembro de 2019, às terças-feiras às 18h.

    Para mais informações:

    WhatsApp do NEPeDI: (48) 8871-1817

    Secretaria do SAPSI: (48) 3721-4989


  • Grupo de Habilidades Sociais para Crianças

    Em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento Infantil (NEPeDI) – UFSC, será realizado o Grupo de Habilidades Sociais para Crianças, cujo principal objetivo é desenvolver a competência social de crianças para relacionamentos interpessoais positivos. Os encontros serão semanais com duração de 1h30 e acontecerão no Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI) da UFSC a partir de setembro de 2019, às terças-feiras às 18h.

    Para mais informações:

    WhatsApp do NEPeDI: (48) 8871-1817

    Secretaria do SAPSI: (48) 3721-4989


  • Livro: “PSICOLOGIA DA SAÚDE E DESENVOLVIMENTO NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: pesquisas e reflexões”

    Este livro, organizado pela Profa. Dra. Maria Aparecida Crepaldi e colaboradoras, consiste no resultado de 20 anos de parceria entre pesquisadores reunidos no Grupo de Trabalho GT-Psicologia da Saúde da Criança e do Adolescente, vinculado à Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP), que descreve e analisa a produção científica do GT ao longo desse período. Trata de temas fundamentais para embasar as atividades de pesquisa e de intervenção de profissionais que trabalham na área de Psicologia da Saúde e do Desenvolvimento da criança e do adolescente, nos diferentes níveis de atenção à saúde no Sistema Único de Saúde/SUS brasileiro. Organizado em seis capítulos, aborda relevantes temas sobre o histórico da Psicologia Pediátrica, área que se destaca como cenário importante para a realização das práticas de cuidados na área da Saúde à população infanto-juvenil, as políticas de saúde destinadas à atenção nessa área e a formação e atuação profissional em Psicologia Pediátrica. Adicionalmente, apresenta temas relevantes para o contexto da Saúde, tais como os estudos sobre a teoria motivacional do coping e as crenças de alunos de Medicina e de Enfermagem sobre o desenvolvimento da criança.

    Para mais informações: https://editoracrv.com.br/produtos/detalhes/34082-crv 


  • Scheila Krenkel, orientada pela profa. Dra. Carmen Moré, recebe indicação para concorrer ao Prêmio Capes Tese Edição 2019

    Foram inscritas, no Processo de indicação do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da UFSC ao Prêmio Capes – Tese 2019, as teses de três ex-discentes do programa que realizaram a defesa no ano de 2019 . A comissão realizou a avaliação de acordo com dois critérios principais: 1) originalidade e inovação, além de relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social (50%) – e 2) produção científica derivada das teses indicadas (50%). No primeiro critério foi considerada: a) relevância do tema; b) relevância teórica; c) Consistência metodológica; e d) Aplicabilidade/inserção social. Por sua vez, a pontuação da produção científica teve como base os critérios do processo seletivo do PPGP realizado em 2018 nos itens sobre publicação de artigos, livros e capítulos.

    A partir desses critérios, a tese de Scheila Krenkel, intitulada “Repercussão das redes sociais significativas e de suporte social no enfrentamento da violência contra a mulher: Perspectiva de mulheres ex-abrigadas e de profissionais de uma casaabrigo” e orientada pela profa. Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré, foi indicada pelo PPGP/UFSC para concorrer ao Prêmio Capes Tese Edição 2019.


  • Nova publicação: “Adaptação Transcultural e Evidências de Validade do Questionário de Engajamento Paterno”

    Acaba de ser publicado na revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB) o estudo em que descrevemos o processo de adaptação transcultural e os resultados da avaliação das propriedades psicométricas do Questionário de Engajamento Paterno (Questionnaire d’Engagement Paternel – QEP). Esse instrumento foi originalmente desenvolvido no Canadá e vem sendo utilizado em pesquisas realizadas com pais e mães, em diferentes culturas. O artigo completo pode ser acessado nos seguintes links:

    – Versão em português: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722018000100408&lng=en&nrm=iso&tlng=pt

    – Versão em inglês: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722018000100408&lng=en&nrm=iso&tlng=en&ORIGINALLANG=en

    Esse estudo é mais uma produção derivada do Projeto TIV – Brasil/Canadá, que completa 10 anos em 2019 e, nacionalmente, é realizado em parceria entre o Laboratório de Psicologia da Saúde, Família e Comunidade (LABSFAC) e o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Desenvolvimento Infantil (NEPeDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

    #10anosProjetoTIV #UFSC #LABSFAC #NEPeDI


  • Defesa de Tese – “A dinâmica relacional das redes sociais significativas no processo de aposentadoria: um estudo com pessoas aposentadas e membros de suas redes relacionais”

    O LABSFAC convida todos(as) para a defesa da tese “A dinâmica relacional das redes sociais significativas no processo de aposentadoria: um estudo com pessoas aposentadas e membros de suas redes relacionais”, de Marcos Henrique Antunes, orientado pela professora Dra. Carmen Moré.



  • Banca de Defesa

    Olá pessoal, passamos para divulgar mais um convite de Banca! Dessa vez será a Defesa de Dissertação da mestranda Anne Luisa Nardi, sob orientação da Profa. Dra. Carmen O. Moré. 

    Dia 01/10 às 14h

    Participe!


  • Convite – Banca de Qualificação Doutorado

    É com grande satisfação que passamos para divulgar o convite de “Banca de Qualificação de Tese”- Redes sociais significativas e luto antecipatório nos cuidados paliativos – da aluna: Cristine Gabrielle da Costa dos Reis, sob orientação da Profa. Dra. Carmen O. Moré e co-orientadora: Profa. Dra. Marina Menezes.

    Dia 20/09 às 14h

    Participe!


  • O LABSFAC deseja a todos um feliz dia a cada psicóloga/psicólogo que tem nas mãos a ética,
    o amor e o profissionalismo de tocar, com cuidado, o mundo do outro!!
    Feliz nosso dia – 27 de Agosto – Dia do Psicólogo(a)